一个学校组建的计算机网络属于

一个学校组建的计算机网络属于局域网（Local Area Network, LAN），这是一种覆盖范围较小、所有权单一且通常位于同一地理位置的网络，下面将详细阐述学校计算机网络的构建，包括几个小标题和单元表格：

网络规划与设计

在建立学校的计算机网络之前，需要进行详尽的规划和设计，这包括：

1. 需求分析

评估学校的网络需求，包括教学、研究、行政管理等不同部门的特定需求。

预估网络用户数量和流量。

2. 拓扑结构设计

选择合适的网络拓扑结构（如星形、环形、总线形）。

确定网络的中心节点位置，通常是网络操作中心（NOC）。

3. 硬件选择

网络服务器、交换机、路由器、无线接入点。

传输介质（如双绞线、光纤）。

终端设备（工作站、打印机等）。

网络实施

根据设计图进行网络的实施，步骤包括：

1. 布线

按照设计图布置网络线路。

确保线路符合标准，并经过适当测试。

2. 硬件安装

安装服务器、交换机、路由器以及其他网络设备。

连接传输介质至相应的网络设备。

3. 软件配置

配置网络操作系统和相关服务。

设置网络管理软件和安全策略。

网络管理与维护

一旦网络建立起来，需要有效的管理和定期维护来确保网络稳定运行：

1. 性能监控

实时监测网络流量和使用情况。

定期检查网络设备的性能和状态。

2. 故障排除

快速响应网络中断和服务故障。

提供技术支持和维修服务。

3. 安全管理

更新防火墙和反病毒软件，保护网络安全不受外部威胁。

对敏感数据进行加密和访问控制。

4. 升级与扩展

根据学校的发展和技术的更新，对网络进行必要的升级和扩展。

通过以上三个主要部分的详细规划和执行，学校可以建立一个高效、可靠、安全的计算机网络环境，这将极大地促进学校的教学、研究和管理工作，并满足师生的日常需求。